ブログカテゴリ:財政制度分科会



教員の声 · 2017/11/16
確かに、学校単位で業務を精選する必要は多くあるとは思うが、それでも総合的に見ると説得力に欠ける論が多く、これに負けるような文部科学省では学校の職場環境改善や教職員増など夢のまた夢であろう。奮起を切に願うものである。